STEAM .....

ίτλος Μαθήματος: "Οι Μικροί Μηχανικοί σε Δράση!"

Στόχος: Να εισαγάγει τα παιδιά στον κόσμο της μηχανικής, να εξοικειωθούν με τα βασικά εργαλεία και να αναπτύξουν την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.

Διάρκεια: 75 λεπτά

· Κουτιά από χαρτόνι, τουβλάκια, κύβοι, ρολά χαρτιού υγείας, καλαμάκια, πλαστικά ποτηράκια, ξυλάκια παγωτού

· Εικόνες ή βίντεο με μηχανικούς και κατασκευές

· Φύλλα εργασίας με απλές κατασκευαστικές προκλήσεις (προαιρετικά)

· Μουσική για το ζέσταμα και το παιχνίδι

· Χαρτί του μέτρου ή μεγάλα χαρτόνια

1. Ζέσταμα και Εισαγωγή (15 λεπτά):

· Καλωσορίστε τα παιδιά και ξεκινήστε με ένα τραγούδι ή ένα παιχνίδι κίνησης για να τα ενεργοποιήσετε.

· Ρωτήστε τα παιδιά: "Τι κάνει ένας μηχανικός;" και "Τι είναι μια κατασκευή;".

· Εξηγήστε με απλά λόγια:

· "Μηχανικός": Ένας άνθρωπος που χρησιμοποιεί την φαντασία και τα εργαλεία του για να φτιάχνει πράγματα και να λύνει προβλήματα.

· «Κατασκευή»: κάτι που δημιουργούμε από διάφορα κομμάτια.

· Προβάλετε εικόνες ή βίντεο με μηχανικούς εν δράσει, δείχνοντας διαφορετικά είδη κατασκευών (π.χ. γέφυρες, σπίτια, αυτοκίνητα).

· Εξηγήστε με απλά λόγια την έννοια της «Μηχανής»: Κάτι που έχει μέρη που δουλεύουν μαζί για να κάνουν κάτι. π.χ. ένα αυτοκίνητο, ένα ποδήλατο.

· Αναφέρετε με απλό τρόπο την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων των μηχανικών. Όταν κάτι δεν λειτουργεί, οι μηχανικοί σκέφτονται και βρίσκουν λύσεις.

2. Εξερεύνηση Υλικών και Βασικές Έννοιες (20 λεπτά):

· Παρουσιάστε τα οικοδομικά στοιχεία και εξηγήστε τις λειτουργίες τους (π.χ. τα τουβλάκια για να χτίζουμε τοίχους, τα καλαμάκια για να φτιάχνουμε συνδέσεις).

· Εξηγήστε την έννοια της "Σταθερότητας": Δείξτε παραδείγματα σταθερών και ασταθών κατασκευών.

· Επισημάνετε τη σημασία της σωστής συνδεσμολογίας των κομματιών για τη σταθερότητα της κατασκευής.

· Δείξτε στα παιδιά πώς να συνδέουν τα κομμάτια μεταξύ τους, δίνοντας έμφαση στη δημιουργία μιας σταθερής βάσης.

· Εξηγήστε την έννοια της «Κίνησης»: Όταν κάτι μετακινείται. Δείξτε παραδείγματα κίνησης (π.χ. ένα αυτοκίνητο που κινείται, μια μπάλα που κυλάει).

3. Δραστηριότητα: "Η Πόλη των Μικρών Μηχανικών" (30 λεπτά):

· Χωρίστε τα παιδιά σε ομάδες.

· Δώστε σε κάθε ομάδα μια μεγάλη επιφάνεια (χαρτί του μέτρου ή χαρτόνι) και τα υλικά κατασκευής.

· Προκαλέστε τα παιδιά να χτίσουν μια πόλη, χρησιμοποιώντας τα υλικά τους.

· Ενθαρρύνετε τα παιδιά να συνεργαστούν, να μοιραστούν ιδέες και να λύσουν μαζί τα προβλήματα που θα προκύψουν.

· Ενθαρρύνετε τα παιδιά να φτιάξουν και μηχανές όπως αυτοκίνητα, αεροπλάνα ή ότι άλλο επιθυμούν.

· Καθώς τα παιδιά κατασκευάζουν, ρωτήστε τα: "Πώς θα κάνετε την κατασκευή σας σταθερή;", "Πώς θα κάνετε τα αυτοκίνητά σας να κινούνται;".

4. Κλείσιμο και Αναστοχασμός (10 λεπτά):

· Κάθε ομάδα παρουσιάζει την πόλη της και εξηγεί τις κατασκευές της.

· Επαναλάβετε τις βασικές έννοιες που μάθαμε (Μηχανικός, Κατασκευή, Σταθερότητα, Κίνηση).

· Επιβραβεύστε τα παιδιά για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους.

· Ρωτήστε τα παιδιά τι τους άρεσε περισσότερο και τι έμαθαν.

· Ανακοινώστε το επόμενο μάθημα, όπου θα εξερευνήσουμε νέες κατασκευές και μηχανές

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ !!!!!