top of page

Μαθαίνοντας με lego και θέατρο για το αρχαίο θέατρο

  • cpapaemman
  • Mar 9
  • 1 min read


Στόχοι:

  • Να γνωρίσουν οι μαθητές τα βασικά μέρη ενός αρχαίου θεάτρου.

  • Να αναπτύξουν τη συνεργασία και την ομαδικότητα.

  • Να εξοικειωθούν με βασικές θεατρικές τεχνικές.

  • Να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους και να δημιουργήσουν.

Υλικά:

  • LEGO τουβλάκια διαφόρων μεγεθών και χρωμάτων

  • Χαρτόνια, ψαλίδια, κόλλες, μαρκαδόροι

  • Φωτογραφίες ή σχέδια αρχαίων θεάτρων

  • Μουσική (προαιρετικά)




Φάσεις του μαθήματος:

1. Εισαγωγή (5 λεπτά):

  • Συζήτηση για το αρχαίο θέατρο: Τι ήταν; Πού το χρησιμοποιούσαν; Ποια είναι τα βασικά μέρη του; (ορχήστρα, κοίλον, σκηνή).

  • Προβολή φωτογραφιών ή σχεδίων αρχαίων θεάτρων.

2. Κατασκευή (20 λεπτά):

  • Χωρισμός των μαθητών σε ομάδες.

  • Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να κατασκευάσει ένα μέρος του αρχαίου θεάτρου με LEGO και άλλα υλικά.

  • Ενθάρρυνση της συνεργασίας και της δημιουργικότητας.

  • Ο εκπαιδευτικός δίνει πληροφορίες για τα μέρη του θεάτρου και την χρήση τους.



3. Θεατρικό παιχνίδι (15 λεπτά):

  • Κάθε ομάδα παρουσιάζει την κατασκευή της και εξηγεί τη λειτουργία του μέρους που κατασκεύασε.

  • Οι μαθητές χρησιμοποιούν τις κατασκευές τους για να αναπαραστήσουν μια σκηνή από αρχαία τραγωδία ή κωμωδία.

  • Χρήση θεατρικών τεχνικών:

    • Παντομίμα: Οι μαθητές αναπαριστούν σκηνές χωρίς λόγια.

    • Ρόλοι: Κάθε μαθητής αναλαμβάνει έναν ρόλο και τον ερμηνεύει.

    • Αυτοσχεδιασμός: Οι μαθητές δημιουργούν διάλογους και δράσεις επιτόπου.

    • Παιχνίδια ρόλων: Τα παιδιά υποδύονται τους ηθοποιούς, τους θεατές, τους χορευτές, τους μουσικούς.

4. Κλείσιμο (5 λεπτά):

  • Συζήτηση για το τι έμαθαν οι μαθητές.

  • Αναφορά στα θετικά στοιχεία της συνεργασίας και της δημιουργικότητας.

  • Συζήτηση για την σημασία του αρχαίου θεάτρου.

Επεκτάσεις:

  • Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν μια μικρή παράσταση με βάση τις κατασκευές τους.

  • Μπορούν να ερευνήσουν περισσότερο για την ιστορία του αρχαίου θεάτρου.

  • Να γίνει συζήτηση για τον ρόλο του θεάτρου στην σημερινή εποχή.





Καλή διασκέδαση .




 
 
 

Comments


 Η είσοδος των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση μας έχει προσδώσει καινούριες δυνατότητες στη μαθησιακή αλλά και εκπαιδευτική διαδικασία. Μία από αυτές φυσικά είναι η μαγνητοφώνηση με διάφορα μέσα. Πόσες φορές δεν χρησιμοποιούμε αυτά τα μέσα για να ηχογραφήσουε τη φωνή κάποιου μαθητή είτε για κάποια ραδιοφωνική εκπομπή , παράσταση, είτε για κάποια επένδυση εικόνας με ηχητικό υλικό είτε ακόμη και για μία ζωντανή παρουσίαση.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Σε μία εποχή που η εικόνα μας έχει κατακλύσει ο ήχος είναι το ακντίδοτο σε αρκετές καταστάσεις. Φυσικά και μας λύνει τα χέρια σε δύσκολες περιπτώσεις (π.χ. σε θεατρικές παραστάσεις το μεγάλο πρόβλημα είναι .... δεν ακούγονται τα λόγια, σε σχολικές ταινίες πολλά παιδιά αισθάνονται άβολα στην κάμερα αλλά είναι πιο άνετα στο μικρόφωνο). Ακόμη και για μαθησιακούς σκοπούς η ηχογράφηση της φωνής των παιδιών μπορεί να αποβεί εργαλείο για ανίχνευση τυχόν δυσκολιών στην άρθρωση, 'εκφραση ,ατοιμότητα κ.α. (Πάντα φυσικά με τη γονική συναίνεση.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ένας μικρός κατάλογος από tips θα καταστεί πολύ βοηθητικός και θα αποτελέσει μία πεπατημένη για περαιτέρω διερεύνηση από τον εκάστοτε εκπαιδευτικό.

  1.     Ηχογραφώ σε ήσυχο περιβάλλον για να μην υπάρχουν παρεμβολές στο τελικό αποτέλεσμα. (παιδιά που φωνάζουν, ομιλίες, εξωτερικό περιβάλλον) . Επιλέγω μία αίθουσα σχετικά απομονωμένη και διαλέγω μόνο τα παιδιά που θα μιλήσουν.                      

  2.    Έχω επίγνωση των λεκτικών δυνατοτήτων του κάθε παιδιού και του αναθέτω απόσπασμα που να έχει δυνατότητα να μάθει.                                                                    

  3.      Πριν επιχειρήσω την ηχογράφηση πραγματοποιώ μέσα στην τάξη μία εισαγωγική παρουσίαση σχετικά με την επιστήμη του ήχου ( Πως μιλάω στο μικρόφωνο, κάνουμε απόλυτη ησυχία κατά την διάρκεια της ηχογράφησης, εξασκώ τη φωνή μου, πως αλλάζουν οι χαρακτήρες ανάλογα με την υφή, το τεμπο, την τονικότητα της φωνής)                                                                                                                                                                           

 4.   Επιλέγω προσεχτικά τον εξοπλισμό που θα αγοράσω προκειμένου να μην σπαταλήσω υπέρογκα ποσά για μία ηχογράφηση (Πολλές φορές το ίδιο το κινητό έχει μεγαλύτερες δυνατότητες και αποδεικνύεται πιο αξιόπιστο για σχολικές ηχογραφήσεις) 

 

  5.       Χρησιμοποιώ εύχρηστο και ευκολοκατανόητο λογισμικό για επεξεργασία του ηχητικού υλικού 

 Αυτά είναι τα βασικά συστατικά για μία σωστή ηχογράφηση. 

 Όσο για τον εξοπλισμό, τα σύγχρονα κινητά έχουν απίστευτες δυνατότητες ηχογράφησης και σχετικά με το editing , δηλαδή την επεξεργασία των ηχητικών αποσπασμάτων , προτiμήστε το audacity.  Πατώντας πάνω στη λέξη οδηγείστε στον ιστότοπο που μπορείτε να κατεβάσετε το αντίστοιχο λογισμικό.

                  Kαλή περιηγηση στον μαγικό κόσμο του μαθητικού ραδιοφώνου. 

                 Πατώντας πάνω στο απο κάτω logo κατευθύνεστε στον διαδικτυακό χώρο του european scoll radio για να ενημερωθείτε για διαγωνισμούς , επιμορφώσεις και εκδηλώσεις σχετικά με τον θεσμό του ραδιοφώνου στο σχολικό περιβάλλον.

      

αρχείο λήψης (12).jpg
images (5).jpg
αρχείο λήψης (1).png
images (4).jpg
αρχείο λήψης (15).jpg
αρχείο λήψης (13).jpg
αρχείο λήψης (14).jpg

 Ηχογράφηση ... κάποια μικρά tips .

bottom of page